お仕事が何も進んでいない・・・・

クリスマスだった事も、忘れていた・・・・・今日は、仕事納めの会社も多い・・・・

しかし、四男の、発達障害の検査等が有る・・・・午前中は、何も出来ない・・・・

師走のカレンダーの配布も、半分以上・・・終っていない・・・・・

上の子供達の時は、仕事を優先で取り組んでいた・・・・・

しかし、今回は、学校側からの要求が凄い・・・・・・学校全体の生徒がビク・ビクしているのが解る・・・・・三年生は受験に向けて良い緊張感になれば良いが・・・・受験の結果が悪ければ、今回の問題に責任を押し付ける、人も出る可能性も有る・・・

この問題・・・・・利用して絵を描いている、人が居れば非常に頭が良い・・・・・学校側落ち度を全て隠して、押し付ける・・・・

二学期に入って直の動画・・・・・又、一年の生の被害者もこの様な事を、全ての学年でしていた事は解っている・・・・私の四男も同じ・・・・・その２人も常態化している為に、苛められている感じていない・・・・・未だに遊んでいたと、思い込んでいる・・・・

之を、受験の最後の追い込みの時に、問題にする・・・・・唯物的、価値観しかない学校側・・・・全てが格好・・・・・体裁・・・・・犯人に押し付け・・・・学校から去る・・・・・之で納得出来ない被害者の親も学校を去る・・・・手の架かる、子供が居なくなる事に成る・・・・

先生と言えども・・・公務員・・・仕事量が減れば、査定される部分も減る・・・勿論、生徒が１人でも所得は一緒・・・・・公僕としての自覚が有れば良いし・・・・・又教育者としての責任を感じている筈であるが、今回は、私のその心の部分が感じられない・・・

私みたいに、知識も無いし、経済力も無い・・・・・人の世界を、下から見上げる立場の場合・・・・人の心が、知らず・知らずに見えてしまう・・・・・

昔、乞食を３日すれば、止められないと言う・・・言葉が有った・・・・人間観察には非常に役立つと・・・・・

人の生きる目的に、色んな価値観をイメージできるこの面白みも有る・・・・・・一つの価値観が良いし・偉い等の考えがある人は、この部分が少ない・・・・・狭い価値観で判断する・・・エリートと思っている人にこの傾向が強い人が多いようだ・・・・可哀相だと私は感じます・・・・

一日の出発・・・・・頑張ろう