土曜日の朝・・・

今日は、ゆっくりしたいと考えているが・・・・何が起きるか判らないのが我家に成る。

色々有ったが・・・四男の若嫁も、里帰りから明日帰って来ると成ったらしい・・・
里の祖父母から、何時まで居るのかと・・・叱咤されたらしい・・・

明日は、孫の顔を見れると・・楽しみにしているが・・・之も、若嫁の期限しだいに成る。

本来、思う様に成らない・・之が現実に成る。
しかし、この現実を受け入れられない人・・・若い人に成る。
この部分を利用して、教育する・・・奇麗に書くと、向上心を刺激して学ばせると成る・・・

何故、向上心が出るのか・・・・思う様な社会・世界に己の周りをしたい為に、力が必要と言う、理屈に成る・・・

悪く書けば、我儘を通せる社会・世界を創るには、己の力が必要と言う事にも成る。

要は、思う様な世界は何なのか？？？？・・・・之を教えていない為に、我欲が優先されてしまう事に成る。

何度も書くが、要は独裁者を求めていると言う事に成る。当然、己がと成る。

子供のレベルでは、この部分の教育が無ければ・・・当然、己の我欲を叶える為の、勉強・教育と捉えてしまう。
又、現代の教育機関は、個々の基本に成る目的等の教育も行っていないので、当然、我欲を叶えるための、勉強と成っている事に成るし、力が有れば、我欲が通ると思い込む子供達が増えている事に成る。

本来、力が有ると言う事は、他に奉仕や手助けが出来ると言う事に成る。
人様から尊敬される理由は、この部分に成るし、逆に独裁者的に、人を物の様に消費するなら、当然、人様から尊敬されない・・・・しかし、力が有れば、尊敬と言う部分も誘導や扇動で出来る・・・ある一部の人だけに、多くを与えれば、簡単に尊敬される・・・・
当然、周りよりと言う条件に成るので、周りには５円与え・・一人に１０円与えれば、簡単な話に成る・・・しかし、見えないその他大勢からは、搾取し続けると成る。

もう少し広げれば、仲間には、与え・・・・敵から搾取するこの様な方向に向かう・・・
隣国に有る、独裁国家の独裁者を、若しかすると、我々の教育も創っている可能性が有ると言う事に成る。

先人は・・・何を求め、何を残したか？？？・・・過去を学ぶ事は可能・・知る努力が後継者の責任とも私は考えている。

要は、膨大な体験談等々が有ると言う事、之は大きな人類の財産だと私は考えているし、この部分が糧に、今・未来が有ると私は思っている。

歴史を学び、調べる・・・私は大事だと考えている。

色んな、目的感を持った、人々が居る・・・その中には、我欲の為にと力を付ける人も居る、力が有れば、扇動・誘導も行う、当然、誰の為か？？？答えは解ると思う。

答えが解っていても、流れで仕方が無いと言う人も大勢居る・・・要は、何度も書く様に、個々の多いの集大成が結果と成る・・・・・結果が問題と言う事に成るので、要はバランス、力のバランスが大事と言う事にも繋がる。